先生達の中にフィリピン手話や指文字が出来る先生もいて、手話と筆談を交えて授業を進めたことが楽しかったです。

それだけではなく、GrammarやVocaburaly、フィリピンの文化・経済・教育など色々、教えてくれました。

私は耳が聴こえないため、筆談が不可欠ですが、先生達の中にフィリピン手話や指文字（アメリカ手話の指文字と殆ど同じです。）が出来る先生もいて、その先生は手話と筆談を交えて、授業を進めたことが楽しかったです。
筆談では単語が分からないとイラストを描いたり写真を見せると、「あぁ、これはね・・・」と丁寧に教えてくれます。
先生達もDeaf Worldに興味津々で色々と質問して来ました。
日本手話とフィリピン手話の違いを教えたら、おおお！！そんなに違うんだねとびっくりされてました。

時々、話が脱線しますが、それはテーマに合わせての会話になっているので、問題ありませんでした。
分からないことは教えてくれますし、私が知りたいことを聞いてくれますし、自分の意見がきちんと通ってるか、文章を読んで、「言いたいことはこれかな？」と聞いてくれます。

ただ、先生の中にはDeafのことを理解していても、SpeakingまたはLipreadingは出来るよね？とか補聴器があるからちょっとは聴こえるよね？と聞かれたときは辛かったです。
（SEPDの資格を持っている先生でしたので、ショックでした。）

日本語をちょっと使う先生もいて、最初は英語で言っているのかなと思ったら「日本語で言ってるけど、分かる？」と聞かれたときは最初から日本語で言うことを教えて欲しかったです。

日本語での読唇術はある程度読める方でしたので、英語で言ってるか、日本語で言ってるのか予め、教えてくれないと私がずっと英語で話してると思い込んでしまうのです。

先生と手話で会話しているのを見た生徒が「何の手話？世界共通語じゃないの！？」と驚かれた方もいました。
（手話は世界共通語ではありません。あるとしたら「国際手話」です。）
フィリピン手話をちょっと教えてと言ってくださった方もいました。

ただ、学生の夏休みと重なっていたこともあり、居づらい時期もありました。
本格的に勉強したければ、7−9月はお勧めしません。

TVは字幕がないため、2カ月間テレビを見ませんでした。
第1寮のスタッフはすごく温かい人ばかりで、私が聴こえないこともあり、筆談での会話に対応してくださりました。

部屋の天井にヒビが入った時は説明して、すぐに修理してくれましたし、対応が難しい場合はきちんと説明してもらったので、困りませんでした。

セブはリゾート地と謳っていますが、私は最初から期待してませんでした。
自然もいっぱいあるので、疲れた時は自然に癒されると良いと思います。

貧困問題や文化の違い、不便さをきちんと学べる価値がある場所ですね。
日本にいたら絶対にそういう場面に気付きません。